Σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο, ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουμε εξελίσσεται συνεχώς. Χρησιμοποιώντας τα πιο πρόσφατα επιστημονικά ευρήματα και αποδεδειγμένες παιδαγωγικές έννοιες, επανασχεδιάζουμε ριζικά τα μαθήματα και τα εργαστήριά μας για να προσφέρουμε μια ακόμη πιο αποτελεσματική και εμπνευσμένη μαθησιακή εμπειρία. Σε μια εποχή όπου τα ψηφιακά μέσα και η μάθηση που υποστηρίζεται από την τεχνολογία διαδραματίζουν κεντρικό ρόλο, είναι ζωτικής σημασίας τα μαθήματα φωτογραφίας να προσαρμόζονται σε αυτές τις τάσεις, προκειμένου να προσφέρουν στους εκπαιδευόμενους την καλύτερη δυνατή εμπειρία.

Ενότητες μάθησης

Οι διαφορετικές φωτογραφικές περιοχές θέτουν επίσης διαφορετικές απαιτήσεις στα μαθήματα και τα εργαστήριά μας. Για το λόγο αυτό, ορισμένες μέθοδοι εκμάθησης χρησιμοποιούνται μόνο όπου έχουν νόημα. Ωστόσο, έχουμε στη διάθεσή μας ένα εκτεταμένο αρθρωτό σύστημα για να επεκτείνουμε τα μαθήματα και τα εργαστήριά μας. 

Το κιτ εκμάθησης

Κάθε μία από τις ενότητες αυτής της εργαλειοθήκης μάθησης ενσωματώνεται στα μαθήματα με τέτοιο τρόπο ώστε η πρακτική να βρίσκεται στο επίκεντρο. Εξάλλου, η πρακτική είναι ο καλύτερος δάσκαλος για τη θεωρία.

1. Μάθηση από ομότιμους 

Στα μαθήματα φωτογραφίας δίνουμε έμφαση στην προώθηση της μάθησης από ομότιμους. Αυτό σημαίνει ότι οι συμμετέχοντες εργάζονται μαζί σε ομάδες, ανταλλάσσουν ιδέες και ανατροφοδοτούν ο ένας τον άλλον. Η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών είναι συχνά εξίσου πολύτιμη με την ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή του μαθήματος, καθώς αποκαλύπτει διαφορετικές προοπτικές και δημιουργικές προσεγγίσεις. Μια ανοιχτή κουλτούρα ανατροφοδότησης καθιστά δυνατή την ανακάλυψη των ατομικών δυνατών σημείων και τη συγκεκριμένη επεξεργασία των αδυναμιών. Χρησιμοποιούμε τη θεματοκεντρική αλληλεπίδραση (Ruth C. Cohn) και τη χαρτογράφηση του νου (Tony Buzan) για το σκοπό αυτό. 

2. Μάθηση βασισμένη σε έργα

Η μάθηση βάσει έργου (PBL) είναι μια μέθοδος μάθησης που επικεντρώνεται στην υλοποίηση πραγματικών φωτογραφικών έργων. Οι συμμετέχοντες εργάζονται από την αρχή πάνω στο δικό τους φωτογραφικό έργο, το οποίο παρουσιάζουν στο τέλος του μαθήματος. Με τον τρόπο αυτό εφαρμόζουν άμεσα στην πράξη όσα έχουν μάθει και μαθαίνουν πώς να πραγματοποιούν μια πλήρη φωτογραφική διαδικασία από τον σχεδιασμό έως τη μετα-επεξεργασία. Η μέθοδος αυτή δεν προάγει μόνο την τεχνική κατανόηση, αλλά και τις δημιουργικές δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και την προσωπική έκφραση. Χρησιμοποιούμε αυτή τη μέθοδο κατά κύριο λόγο όπου το περιεχόμενο του μαθήματος το προσφέρει.

3. Εξατομίκευση της μάθησης

Η εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας είναι μια άλλη σημαντική τάση. Οι σύγχρονες πλατφόρμες μάθησης προσφέρουν τη δυνατότητα παρακολούθησης της προόδου των συμμετεχόντων ατομικά και δημιουργίας εξατομικευμένων σχεδίων μάθησης με βάση τις ανάγκες και το επίπεδο γνώσεων των συμμετεχόντων. Αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο στα μαθήματα φωτογραφίας, καθώς κάθε εκπαιδευόμενος έχει διαφορετική προηγούμενη εμπειρία και στόχους. Οι προχωρημένοι συμμετέχοντες μπορούν να εξειδικευτούν σε συγκεκριμένους τομείς, όπως η φωτογραφία πορτραίτου ή η φωτογραφία τοπίου, ενώ οι αρχάριοι λαμβάνουν μια πιο ολοκληρωμένη εισαγωγή.

4. Μικτή μάθηση

Η μικτή μάθηση είναι μια έννοια που συνδυάζει τα πλεονεκτήματα της διαδικτυακής μάθησης και της διδασκαλίας πρόσωπο με πρόσωπο. Τα μαθήματα φωτογραφίας μπορούν να προσφέρουν θεωρητικό περιεχόμενο, όπως η τεχνική της φωτογραφικής μηχανής, η σύνθεση της εικόνας ή η επεξεργασία εικόνας, σε διαδικτυακά μαθήματα, ενώ οι πρακτικές ασκήσεις και τα διαδραστικά εργαστήρια διεξάγονται επιτόπου. Αυτός ο συνδυασμός επιτρέπει στους συμμετέχοντες να μαθαίνουν το θεωρητικό μέρος με το δικό τους ρυθμό και να εφαρμόζουν και να εμβαθύνουν τις δεξιότητες που έχουν μάθει στις πρακτικές συνεδρίες. Σχεδιάζουμε διάφορες πλατφόρμες γι' αυτό, καθώς και ένα Moodle που μπορεί να ενσωματωθεί στον ιστότοπο εδώ. 

Νέα μαθήματα

Σχεδιάζουμε επίσης εντελώς νέα μαθήματα με περιεχόμενο που κανείς άλλος δεν μπορεί να προσφέρει ακόμη. Για παράδειγμα, έχω ήδη δείξει σε μερικούς συμμετέχοντες στα μαθήματα κόλπα για να αξιοποιήσουν περισσότερο τις φωτογραφίες τους με το smartphone. Υπήρξαν επίσης ερωτήματα σχετικά με μια τεχνική που χρησιμοποιώ κυρίως στην ταξιδιωτική φωτογραφία, δηλαδή την (UDI), η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την αύξηση του δυναμικού εύρους των εικόνων. Ως εκ τούτου, θα είμαστε σε θέση να προσφέρουμε και αυτά τα μαθήματα στο μέλλον. 

• Λήψη φωτογραφιών με το smartphone σας
• Ultra Deep Image επαγγελματική δυναμική διαχείριση

Αφήστε μας να σας εκπλήξουμε.